RIED: Volumen 2, nº 2 (1999)

Tabla de contenidos

Estudios e Investigaciones

Costes y Beneficios Sociales de la Enseñanza Universitaria a Distancia. (Socio-Economics of the Virtual University). Chris Curran 

Fundamentos y Componentes de la Educación a Distancia. (Basis and Components of Distance Education). 

Lorenzo García Aretio 

El Enfoque Comunicativo en la Enseñanza de Lenguas. Un Desafío para los Sistemas de Enseñanza y Aprendizaje Abiertos y a Distancia. (Communicative Approach in Foreign Language Teaching. A Challenge for Open and Distance Teaching – Learning Systems). Luzón Encabo, J. Ma, Soria Pastor, I. 

De Vancouver (1982) a Viena (1999): La Educación a Distancia Toma Nuevos Rumbos. (From Vancouver (1982) to Vienna (1999): Distance Education Takes a New Course). Casas Armengol, M., Stojanovic Pomerhanz, L.

Guía Práctica para Desarrollar un Programa Académico: el Caso de la Universidad Nacional de Educación a Distancia de Costa Rica. (Practical Guide to Develop an Academic Program: Costa Rica UNED’s Experience). Cruz, A., Hidalgo, G., Castillo, A. 

Experiencias

Seminarios Virtuales. Cómo Aplicarlos en Educación a Distancia. (Virtual Seminars. How to Use them en Distance Education). Wolfram Laaser 

Campus Virtual de la UNED: un Ejemplo de Aplicación de Nuevas Tecnologías en la Educación a Distancia. (Virtual Campus: New Technology Application Example in the Distance Learning). Peire, J., Castro, M., López-Rey, A.,De Mora, C., Pérez, C.,Rodríguez, J.A. 

Innovaciones en la Educación Superior en Electrónica a través del Desarrollo de un Entorno de Aprendizaje Basado en Simulaciones y Conducido por Desarrollo de Proyectos. (Innovations in Higher Education in Electronics through Development of a Simulation-Based, Project Driven Learning Environment). Shoikova, E., Tzanova, S. 

Recensiones

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